Informationstechnik

Das Fach Informationstechnik ist neben dem Leistungskurs "Medizinische Informatik" einer der Leistungskurse in der Kursphase der OG (12. und 13. Schuljahr am Beruflichen Gymnasium) am OSZ IMT, den alle Schüler/innen alternativ belegen müssen. Es löst den ehemaligen Leistungskurs "Technische Informatik" ab, der nicht mehr angeboten wird.

Im 1. Kurshalbjahr werden spezielle Algorithmen und Datenstrukturen vermittelt:

• Objektoriente Modellierung und Implementierung (Vertiefung der E-Phase)
• Algorithmen (z.B. Rekursion, Suchen, Sortieren)
• Rekursive Algorithmen
• Datenstrukturen (z.B. Listen und Bäume)

Im 2. Kurshalbjahr werden die Grundlagen der Robotersteuerung mit Hilfe von LEGO-Mindstorms vermittelt:

IT-Leistungskurs im 2. Kurshalbjahr		LEGO-Mindstorms-Programmierung

• Einführung in die Robotik
• Hardware: Sensoren und Aktoren
• Modellierung: Klassen- und Zustandsdiagramme
• Anwendung von rekursiven Algorithmen
• Threads
• Exceptions
• LEGO-Mindstorms-Fahrzeuge (Quadrat- und Ovalfahrer, Tischfahrer etc.)
• LEGO-Mindstorms-Roboter (Tänzer, Zeichner, Wegfinder etc.)
• Kurzprojekt, z.B. Rescue-Fahrer

	RoboCupJunior 2010: Deutscher Meister
	RoboCupJunior 2009: Wir sind Weltmeister
	RoboCupJunior 2009: Wir sind Deutscher Meister
	RoboCupJunior 2009: Vorentscheid in Magdeburg
	Unterricht: Lego-Roboterwettbewerb
	Mädchen erobern Roboter!

In den Grundlagen der Datenbanksysteme wird der Weg von der konzeptionellen Datenmodellierung hin zu relationalen Tabellen verfolgt auf denen dann SQL-Abfragen erfolgen können:

• Entität, Attribut, Entitätstyp, Beziehung
• ER-Modell
• Kardinalitäten
• Primär- und Fremdschlüssel
• Umwandlung eines ER-Modells in Tabellen eines relationalen DBS
• Normalisierung
• SQL-Abfragen (DDL und DML)
• reale DBS: Access, MySQL und SQL-Server
• Multi-User-Betrieb, Zugriffsrechte etc.
• Datenschutz
• Grundlagen der graphischen Benutzungsoberflächen (GUI-Elemente)
• Ereignisgesteuertes Programmieren

• Einführung in die Softwareentwicklung (Modelle)
• 3-Schichten-Architektur
• Client-Server-Architektur
• Prozessaktivitäten: Spezifikation, Entwicklung, Evalidierung, Evolution
• Daten- und Klassenmodellierung
• Listener (Aktionsabhörer)
• Benutzungsoberfläche (GUI) und Layoutmanager
• Schnittstelle zur Datenhaltung
• UML: Sequenzdiagramm
• Dokumente: Lastenheft, Pflichtenheft, Prozess- und Ablaufprotkolle etc.
• Testen: White- und Blackboxverfahren, Testdaten und Testprotokolle
• Socketprogrammierung, JSP, Servlet, JDBC etc.

Unterricht: CD-Archivierungssystem

• Begrifflichkeiten der OOP: Klasse, Objekt, Attribut, Methode, Konstruktor, Vererbung, Assoziation
• UML: Klassen- und Objektdiagramm
• Struktogramm
• Schreibtischtest
• Java-Quelltext-Interpretation und -Ergänzung

	Berufliches Gymnasium: Unterrichtskonzeption
	Unterrichtsfach: Medizinische Informatik
	Unterrichtsfach: Technik (Informatik und Digital- bzw. Netzwerktechnik)
	Unterrichtsfach: Betriebswirtschaftliche Prozesse
	Java-Zertifizierung (Oracle Academy)
	Kooperation