Medizinische Informatik

Die Informatik ist heute aus der Medizin nicht mehr wegzudenken; ohne ihren Beitrag wären minimalinvasive Operationsmethoden, die rasche Verbreitung der Computertomographie und der Magnetresonanztomographie sowie viele andere Verfahren der Diagnose und Behandlung nicht möglich. Viele Universitäten und Fachhochschulen tragen dem Rechnung und haben eigene Studiengänge „Medizininformatik“, „Medizinische Informatik“ oder „Bioinformatik“ eingerichtet.

Das Oberstufenzentrum Informations- und Medizintechnik bietet den Leistungskurs „Medizinische Informatik“ ab dem kommenden Schuljahr 2007/08 als schulische Innovation an. Unseres Wissens sind wir damit die erste Schule in Deutschland mit einem derartigen Angebot.

Der Leistungskurs stellt auch ein Bildungsangebot dar, bei dem die vorhandene hervorragende Ausstattung und die große spezifische Fachkompetenz unserer Schule optimal eingesetzt werden, ein Beitrag zur Ausbildung in innovativen Gebieten geleistet wird sowie zeitgemäße und anwendungsbezogene Inhalte vermittelt werden.

Der praxisbezogene, handlungsorientierte und fächerverbindende Unterrichtsansatz (Medizin und Informatik) bietet eine gute Grundlage für alle Studiengänge, insbesondere für „Medizininformatik“, „Medizinische Informatik“ und „Bioinformatik“, aber auch Informatik oder Medizin.

Die Stadt Berlin setzt in der Wirtschaftsförderung einen Schwerpunkt auf Medizintechnik und Medizinische Informatik. In der Stadt sind bereits viele Unternehmen ansässig, die auf diesem Gebiet innovativ arbeiten. Deswegen erwarten wir, dass bei entsprechender Ausbildung die Zukunftsaussichten für Schülerinnen und Schüler auch innerhalb Berlins gut sind.

Leistungskurs Medizinische Informatik

Das Fach Medizinische Informatik ist neben dem Leistungskurs "Informationstechnik" einer der Leistungskurse in der Kursphase der OG am OSZ IMT (12. und 13. Schuljahr), den alle Schüler/innen alternativ belegen müssen.

Datenverwaltung in der Medizin

• Clinical Document Architecture
• Organisation und Datenmodelle in einem Krankenhaus
• Datenschutz
• Einführung in Datenbanksysteme (DBS)
• Datenmodellierung
• Entity-Relationship-Modell (ER-Modell)
• Beziehungstypen
• Umsetzung in ein relationales DBS
• Normalformen
• SQL

Algorithmen und Datenstrukturen für medizinische Systeme

• Objektorientierte Modellierung und Implementierung
• Kryptologie
• Spezielle Datenstrukturen
• Spezielle Such- und Sortier-Algorithmen

Softwareprojekt

• SQL
• Einführung in die Softwareentwicklung
• Spezifikation
• Entwicklung
• Validierung
• Dokumentation

Computergraphik und bildgebende Verfahren

• Grundlagen menschlicher Wahrnehmung
• Einführung in die Grafikdarstellung
• Bilddarstellung am Rechner
• Bildgebende Verfahren in der Medizin
• Bildformate in der Medizin

	Berufliches Gymnasium: Unterrichtskonzeption
	Unterrichtsfach: Informationstechnik
	Unterrichtsfach: Technik (Informatik und Digital- bzw. Netzwerktechnik)
	Unterrichtsfach: Betriebswirtschaftliche Prozesse
	Java-Zertifizierung (Oracle Academy)